HAKEKAT FILSAFAT MENGENALI OBJEK DAN RUANG LINGKUP FILSAFAT
1. Kedudukan filsafat dengan filsafat pendidikan,agama, ilmu, kebudayaan.
a. Hubungan filsafat dengan filsafat pendidikan
Hubungan filsafat dengan filsafat pendidikan sangat erat kaitannya, karena ia menjadi dasar dan pedoman suatu sistem pendidikan. Dimana filsafat merupakan aktivitas pemikiran teratur yang menjadikan filsafat medianya untuk menyusun proses pendidikan mengharmoniskan dan menerangkan nilai-nilai dan tujuan yang ingin dicapai, sehingga menjadi kesatuan yang utuh antara filsafat dengan filsafat pendidikan.
b. Hubungan filsafat dengan agama
Filsafat dan agama mempunyai hubungan yang terkait dan refleksi dengan manusia, dimana agama dapat menjadi petunjuk dan pedoman dalam kehidupan manusia. Dan keduanya tidak bisa berkembang apabila tidak ada alat tenaga penggerak yang berada pada diri manusia seperti akal, pikiran rasa dan keyakinan .
Filsafat dan agama mempunyai hubungan yang terkait dan refleksi dengan manusia, dimana agama dapat menjadi petunjuk dan pedoman dalam kehidupan manusia. Dan keduanya tidak bisa berkembang apabila tidak ada alat tenaga penggerak yang berada pada diri manusia seperti akal, pikiran rasa dan keyakinan .
c. Hubungan filsafat dengan ilmu
Hubungan filsafat dengan ilmu yaitu filsafat dan ilmu pengetahun masih memiliki hubungan yang dekat. karena filsafat maupun ilmu pengetahuan sama-sama pengetahuan yang metodis, sistematis, kohoren, dan mempunyai objek material dan formal.
Hubungan filsafat dengan ilmu yaitu filsafat dan ilmu pengetahun masih memiliki hubungan yang dekat. karena filsafat maupun ilmu pengetahuan sama-sama pengetahuan yang metodis, sistematis, kohoren, dan mempunyai objek material dan formal.
d. Hubungan filsafat dengan kebudayaan
Hubungan filsafat dengan kebudayaan yaitu membudayakan manusia untuk membina kepribadiannya agar lebih kreatif dan produktif dalam menciptakan kebudayaan.
2. Persamaan
Persamaan antara hubungan filsafat dengan pendidikan, agama, ilmu dan kebudayaa,yaitu sama-sama mempunyai tujuan yang sama, karna filsafat menjadikan manusia menjadi manusia yang berpotensi yang menerapkan nilai-nilai dalam kehidupan yang sudah ada. Namun cara penerapan dari masing-masing hubungan filsafat tersebut berbeda-beda.
Persamaan antara hubungan filsafat dengan pendidikan, agama, ilmu dan kebudayaa,yaitu sama-sama mempunyai tujuan yang sama, karna filsafat menjadikan manusia menjadi manusia yang berpotensi yang menerapkan nilai-nilai dalam kehidupan yang sudah ada. Namun cara penerapan dari masing-masing hubungan filsafat tersebut berbeda-beda.
3. Perbedaan
Perbedaan antara hubungan filsafat dengan pendidikan, agama, ilmu, dan kebudayaan yaitu dapat disimpulkan bahwa hubungan filsafat dengan filsafat pendidikan yaitu menerangkan nilai-nilai dan tujuan yang dicapai, hubungan filsafat dengan agama berkaitan dengan akal pikiran dan keyakinan seseorang, hubungan filsafat dengan ilmu berkaitan dengan ilmu pengetahuan yang mempunyai objek material dan formal dan hubungan filsafat dengan kebudayaan menerangkan tentang bagaimana membudayakan manusia agar memiliki kepribadian dan lebih kreatif.
Perbedaan antara hubungan filsafat dengan pendidikan, agama, ilmu, dan kebudayaan yaitu dapat disimpulkan bahwa hubungan filsafat dengan filsafat pendidikan yaitu menerangkan nilai-nilai dan tujuan yang dicapai, hubungan filsafat dengan agama berkaitan dengan akal pikiran dan keyakinan seseorang, hubungan filsafat dengan ilmu berkaitan dengan ilmu pengetahuan yang mempunyai objek material dan formal dan hubungan filsafat dengan kebudayaan menerangkan tentang bagaimana membudayakan manusia agar memiliki kepribadian dan lebih kreatif.
4. Pentingnya filsafat bagi manusia
Dengan mempelajari filsafat bisa menambah pengetahuan, dengan bertambahnya suatu ilmu maka ide-ide kita pun akan bertambah, dengan begitu manusia akan lebih tanggap terhadap diri dan kehidupan.
Sumber: Jallaludin, dkk. 2013. Filsafat Pendidikan:Manusia Filsafat dan Pendidikan cek.3. Jakarta: Rajawali Pers.
Soegono, dkk. 2012. Filsafat Pendidikan Teori dan Praktik. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
Dengan mempelajari filsafat bisa menambah pengetahuan, dengan bertambahnya suatu ilmu maka ide-ide kita pun akan bertambah, dengan begitu manusia akan lebih tanggap terhadap diri dan kehidupan.
Sumber: Jallaludin, dkk. 2013. Filsafat Pendidikan:Manusia Filsafat dan Pendidikan cek.3. Jakarta: Rajawali Pers.
Soegono, dkk. 2012. Filsafat Pendidikan Teori dan Praktik. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
No comments:
Post a Comment